泥塑活动,让美术课程更丰满

《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出要以审美为中心,重视实践,鼓励学生创新,提出学科融合,注重个性发展。也就是说,教师不能满足于让学生掌握美术知识,学会美术创作的技巧,更要让他们主动参与各种活动,体验并获取知识。由于课堂学习时间有限,所以学生挖掘资源、自主开展活动的时间也有限。