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浅析音乐课堂教学与美育的有效融合
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摘要
音乐课程是民族情感和民族精神的展现,音乐教学的德育功能可以在潜移默化中培育学生的团队合作能力,增强学生的民族意识,培养爱国主义情操。我认为,音乐教育是爱的教育,爱家、爱国、感恩和奉献等高尚情操都可以通过音乐学习来培育。
作者
童淑妍
机构地区
浙江省兰溪市兰花小学
出处
《小学时代》
2021年第10期75-76,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
爱的教育
音乐课堂教学
爱国主义情操
德育功能
团队合作能力
音乐课程
有效融合
民族情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
小学时代
2021年 第10期
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