期刊文献+

优化语文要素教学的路径与策略

下载PDF
导出
摘要 随着核心素养理念的深入推进,小学语文教学强调以人文主题和语文要素为主线教学目标成为大势所趋。为将语文要素的课程标准分解细化,落实到教材的各个部位,渗透到语文教学全过程,有必要突出语文要素特殊性,优化课堂教学;突出语文要素整体性,优化单元教学;突出语文要素层次性,优化层级教学;突出语文要素运用性,优化实践教学。通过以上措施从而拓展语文要素教学的路径,促进学生语文核心素养的大力提升。
作者 张朝娟
出处 《华夏教师》 2021年第28期45-46,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部