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中华优秀传统文化进校园的几点思考 被引量:2

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摘要 中华优秀传统文化走进中小学校园,具有深远的意义和价值。但是,目前中小学传统文化教育陷入了困境,如教师传统文化素养亟待提高,教师对传统文化教育创新明显不足,学校缺少系统规范的传统文化教材。学校要采取切实可行的策略,大力推动传统文化进校园,使传统文化在中小学生心中生根、发芽,绽放绚丽的花朵,最终结出累累硕果。
作者 赵成春
出处 《基础教育论坛》 2021年第35期23-24,共2页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“中华优秀传统文化走进农村中小学的理论与实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1634)的研究成果
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