初中文言文教学现状及改善策略探寻

文言文是我国传统文化的精华。学好文言文,有利于初中生更好地传承中华优秀传统文化。但是,传统的文言文教学方法其功利化倾向严重,教学理念落后,初中生学习文言文的兴趣不高,致使文言文教学质量始终难以得到质的提升。鉴于此,初中语文教师要认真分析文言文教学中存在的问题,及时更新文言文教学观念,采取灵活多样的教学方式,传授给学生学习文言文的方法,将读与写结合起来,提高学生学习文言文的能力,达到切实改善文言文学习现状的目标。