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新工科背景下食品专业教育改革研究的进展与趋势——基于citespace的知识图谱分析 被引量:6

Progress and Trend of Food Education Reform under based on New Engineering:Knowledge Graph Analysis Based on Citespace
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摘要 近年来,新工科背景下食品专业的教育改革十分迅速。为了客观全面地把握食品专业领域的教育改革情况,本文基于文献计量学原理,以中国知网期刊文献全文数据库在2010-2020年间收录的文献为基础,利用CiteSpace软件进行了文献共现和共被引分析,获得了新工科背景下食品专业的教育改革现状以及热点主题的知识图谱。研究表明,近年来相关文献激增,并且高品质文献占据主流,其研究呈现多学科交叉融合态势;精选出在食品专业教育改革方面具有一定代表性的文献,揭示了新工科背景下食品专业教育改革的方向主要涉及教学模式改革、培养方案改革、教学过程中技术和理念的改革等方面。
作者 潘磊庆 宋菲 辛志宏 PAN Leiqing;SONG Fei;XIN Zhihong
出处 《高教论坛》 2021年第11期106-111,共6页 higher education forum
基金 教育部第二批新工科研究与实践项目“基于多学科交叉融合的食品科学与工程专业人才培养模式改革与实践”(E-SPNL20202313) 南京农业大学教育教学改革研究项目“新工科背景下食品质量与安全专业课程体系改革研究”(2019Y028) 南京农业大学人文社科基金“‘以本为本’理念下农业高校复合型应用型人才培养研究”(SKGL2019010)。
  • 相关文献

参考文献35

二级参考文献299

共引文献3847

同被引文献66

引证文献6

二级引证文献4

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