摘要
作文是小学语文教学中的重难点内容。写景作文又是小学阶段作文中最主要的体裁之一。学生在进行写景文写作的过程中,通过对自然景物的观察与描写,不仅能获得观察能力、思考能力的提升,也能积累丰富的写作素材,开阔自己的阅历,提高自己的语言运用能力和语文综合素养。鉴于此,教师更应当革新写作教学理念,探索更加高效的方法策略来激活学生的写作思维,带领学生走近大自然,感受大自然的美妙,并将其用文字生动地描绘出来。
出处
《教育实践与研究》
2021年第31期23-25,共3页
Educational Practice and Research