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基于学生能力培养的医学数学教学方法研究
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摘要
提出对引入医学数学模型、培养学生创新思维、引入实验环节、优化课程体系、利用科技手段改进教学的方法研究,明确医学数学教学方法对于学生各项能力和综合素质培养的重要性,并对实施过程中存在的问题进行分析。
作者
李凤
机构地区
西安医学高等专科学校
出处
《中国教育技术装备》
2021年第19期64-65,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
医学数学
创新思维
创新教育
医学数学模型
医学实验
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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