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信息技术与音乐欣赏教学的整合策略
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摘要
以《苗岭的早晨》教学为例,从拓展学生音乐文化视野、优化课堂教学结构和增强课后辅导等方面,论述信息技术与音乐欣赏教学的整合策略。
作者
贾腾飞
机构地区
淄博市临淄区齐陵街道中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2021年第19期116-117,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
电子白板
音乐欣赏教学
《苗岭的早晨》
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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