基于现代学徒制的当代“工匠精神”培育研究

在当代的学徒制度下,学校与企业需要教授和培养学生的理论知识和实践操作能力,此外还需要在精神层面对学生进行细致的教育和指导,以此来培养学生的“工匠精神”。新时期我国面临产业转型,急需要一批具备大国“工匠精神”的行业先驱者,来完成新时期的生产建设工作。因此,现阶段的职业院校在承担针对学生基础知识和技能培养工作的同时,还需要在精神层面培养学生的“工匠精神”,为社会输送高质量的人才。本文对当前学徒制度下“工匠精神”培养的教学模式进行研究,提出培育具备“工匠精神”创新人才的相关策略。