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行动研究视角下名师工作室的研修范式
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摘要
名师工作室是集教育研究、教学实践和教师培训为一体的“实践者+实践者”的教师专业发展模式。自21世纪初诞生以来,在全国各地迅速发展。但是,目前名师工作室研修效果并不十分理想,主要存在如下问题:首先是停留在一般的教研活动上。名师工作室研修多数是聚焦课堂教学研究,通过示范课、听课、评课以及专题讲座等形式开展活动。
作者
陈建源
机构地区
永春县教师进修学校
福建省初中语文陈建源名师工作室
出处
《福建教育》
2021年第50期44-45,共2页
关键词
名师工作室
课堂教学研究
教师培训
教研活动
开展活动
示范课
研修
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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