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以物质文化支撑壮乡民族中学文化建设的实践探索--以南宁沛鸿民族中学江南校区为例

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摘要 本文以南宁沛鸿民族中学江南校区为例,论述以物质文化支撑壮乡民族中学文化建设的策略,提出民族中学应凸显民族特色,使物质文化建设与其他文化建设相结合;不断增加投入,打造物质文化体现的核心价值引领;统一思想观念,全员参与物质文化建设;努力搭建平台,大力推进民族文化传承等具体措施,以期全面提高校园文化建设质量。
作者 潘富成
出处 《广西教育》 2021年第30期33-35,共3页
基金 全国教育科学“十三五”规划2016年度单位资助教育部规划课题“壮乡民族中学文化建设的行动研究--以南宁沛鸿民族中学为例”(编号:FFB160597)研究成果。
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