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高中英语句型教学的五种策略
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摘要
本文论述高中英语句型教学的策略,认为要通过理解关键词汇奠定感知基础、转换句型比较方法增强学习趣味性、营造独特语言环境提升学生思维、创设多维循环操练环节彰显英语功能、整体把握句型结构升级学科素养。
作者
王洪达
机构地区
江苏省南通市通州高级中学
出处
《广西教育》
2021年第30期118-119,共2页
关键词
高中英语
句型教学
体系构建
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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