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小学美术教学趣味性教学模式应用研究
被引量:
5
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摘要
随着素质教育的理念深入人心,小学阶段的教学越来越重视学生综合素质的提升。小学美术作为培养学生的审美能力、文化素养、艺术情操的重要课程,应该受到足够的重视。该文结合趣味性教学模式探讨了小学美术教学发展的路径,以期启发教师的灵感,推动小学美术教学进一步发展。
作者
赵欢欢
机构地区
苏州高新区敬恩实验小学
出处
《美术教育研究》
2021年第23期176-177,共2页
Art Education Research
关键词
趣味性教学
小学美术教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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