后疫情时代高校图书馆读者培训服务体系构建探析

突如其来的新冠肺炎疫情,使在线教学模式得到超常规发展,对图书馆读者培训模式也带来了深远影响。从后疫情时代出发,通过分析贵州理工学院图书馆读者培训服务的现状和问题,从创新培训内容与形式、建立长效机制、规范管理流程、加强宣传推广等方面,初步提出“线下+线上”教学拓展模式,希望通过进一步加强高校图书馆电子资源应用推广,努力探索更加合理、有效的读者培训服务体系,以期在提高高校读者培训服务质量的同时,让学生读者更好地掌握获取网络信息资源的方法,切实提高信息素养能力,最终达到培养终身学习能力的目的。