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教育神经科学对阅读教学的启示

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摘要 学习教育神经学相关内容可以不断提升教师的教学技能。在理论的基础上积极进行阅读教学实践的探索,通过思维导图、变式阅读、延伸拓展等方式,促进学生与阅读能力相关的脑神经发育,进而提升学生的阅读、学习能力。
作者 袁振霞
出处 《教育实践与研究》 2021年第32期4-8,共5页 Educational Practice and Research

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