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交互式电子白板辅助初中物理教学的应用
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摘要
在初中物理的课堂教学中,教师利用交互式电子白板可形象而具体地呈现物理模型的建构过程,创设适合学生分析、理解物理规律的思维平台,同时还能形象化地呈现抽象的物理变化过程。如此能帮助学生理解物理规律,进而可提升学生的物理思维水平。
作者
卢发明
机构地区
上海市嘉定区疁城实验学校
出处
《教育实践与研究》
2021年第32期42-44,共3页
Educational Practice and Research
关键词
物理教学
交互式电子白板
物理思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2
1
卢发明,王强,赵丽珠.
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被引量:3
教育实践与研究
2021年 第32期
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