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教师发展究竟需要发展什么
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摘要
只有教育者获得了好的发展,受教育者才有获得更好发展的机会,这个道理既朴素又重要。可是,困惑我们的并不是这个问题的重要性,而是这个问题的复杂性,即要促进教师发展究竟需要发展教师的什么?站在应然的角度,要促进学生全面发展,教师的发展应该也是全面的;而站在实然的角度,在时间精力越来越有限的情况下,能优先发展什么呢?
作者
周彬
机构地区
华东师范大学教师教育学院
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2021年第20期I0001-I0001,共1页
Research in Educational Development
关键词
时间精力
教师的发展
受教育者
促进学生全面发展
优先发展
实然
应然
复杂性
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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