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数学实验:提升学生数学思维能力的有效载体被引量：2

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摘要数学实验是提升学生学习能力、发展学生数学思维能力的有效载体、媒介.通过数学实验,能转变学生的学习方式,让学生的数学学习从被动转向主动、从离身转向具身.作为教师,要立足整体进行谋划,通过顶层设计,让学生收获一些正本清源的原理认知、去芜存精的概念理解、敛聚而生的建模意识、刻骨铭心的活动经验.

作者俞连山

机构地区江苏省泰州市姜堰区克强学校

出处《数学教学通讯》 2021年第32期49-50,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学数学实验思维能力提升

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第32期

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