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关于初中数学作业设计的研究被引量：6

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摘要作业既是教学的重要组成部分,又是巩固与检验学生对知识掌握程度的重要手段之一.文章认为作业具有反映学生的个性特征、促进学生发展等作用,因此对作业设计提出了几点意见:分层作业,全面发展;结合生活,拓展思维;开放作业,激发潜能.

作者傅晓霞

机构地区江苏省南通市海门区东洲中学

出处《数学教学通讯》 2021年第32期54-55,64,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词作业作用作业设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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