摘要
本文针对网络学习空间建设与应用实践中存在的问题,从建设与应用者对网络学习空间的认识、教育管理者的重视程度、建设与应用者的信息素养、技术平台的开放性和兼容性四个方面分析区域推进网络学习空间建设与应用的影响因素,并提出区域推进网络学习空间建设与应用的五个建议:加强宣传教育,营造浓厚氛围,充分认识建设与应用网络学习空间的重要意义;培训与激励相结合,提升网络学习空间建设与应用者的信息素养;做好顶层设计,整体规划、分步实施,系统有序推进网络学习空间建设与应用;典型示范,课题引领,激发建设与应用网络学习空间的积极性和主动性;开放平台建设,规范平台服务,为建设与应用网络学习空间提供可靠保障。
