探讨高职舞蹈教学中培养学生情感表现力的策略

舞蹈不仅是体现表演者体态以及气质的表演形式,更要让观众感受到舞蹈的灵魂,这就需要跟观众产生舞蹈情感共鸣,这对表演者的情感表现力提出了很高的要求,所以,高职舞蹈教学中应重视学生情感表现力的培养。本文主要探讨的是高职舞蹈教学中对学生情感表现力培养的策略,以期有效的推动高职院校的舞蹈教学发展,提高教学质量与人才培养质量。