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如何才能和好朋友“和平共处”--从两个个案看如何帮助高中女生突破人际交往困境
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摘要
两个高中女生因与好朋友在交往过程中遇到诸多难解的问题和阻碍前来求助。心理辅导员在辅导过程中,发现人际互动问题的处理,除了对来访者本身进行工作之外,还需要来访者朋友的协助,因为某些问题更多出现在朋友身上。辅导员通过沟通、协调,帮助双方了解问题的真相,建立人际边界,化解了危机。
作者
彭慧玲
机构地区
广东省佛山市实验中学
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第36期52-55,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
人际困扰
高中女生
人际边界
辅导个案
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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