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高中物理探究实验教学策略探讨
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摘要
本文论述在高中物理教学中开展探究实验的策略,认为教师要精选实验内容、组织实验操作、分析实验作用、设定实验对策,以满足学生探索学习的实际需要,提出借助多种教学辅助手段创设实验情境、精选实验内容、创新实验组织、延伸实验训练等做法,让学生在实验操作和探索过程中建立认知、获取知识、提高能力。
作者
朱忠胜
机构地区
四川省绵阳实验高级中学
出处
《广西教育》
2021年第34期41-42,共2页
关键词
高中物理
探究实验
教学策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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