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高中生物实验教学培养核心素养的策略
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2
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摘要
本文论述高中生物实验教学中培养核心素养的方法,提出精选实验内容、创新实验设计、组织实验活动、延伸实验训练等教学建议,以期为学生提供更多实验体验机会,促进其学科核心素养的成长。
作者
戴兵章
机构地区
玉林市田家炳中学
出处
《广西教育》
2021年第34期62-63,共2页
关键词
高中生物
实验教学
核心素养
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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