“1+X”BIM职业技能证书下的BIM技术及应用课程的课证融通实践研究

随着“1+X”BIM技能等级证书的不断推进,BIM技术及应用与“1+X”BIM职业等级证书的课证融通实践非常有必要,基于近两年的教学,从BIM技术及应用课程的教学内容改革、教学模式改革和教学评价改革等方面对课证融通进行了实践研究。