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小学数学教学中导学案的价值意蕴与实施措施 被引量:1

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摘要 利用"导学案"开展小学数学教学活动应当确立以学生发展为本的理念,明确学生有效学习有赖于教师有效设计,把新课程的理念转化为实实在在的行为。"导学案"具有优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣的作用。小学数学教学中利用"导学案"教学,可从预习导学、课堂研讨、延伸拓展等方面入手。
作者 雷平 柴海英
机构地区 成都市草堂小学
出处 《教育科学论坛》 2021年第35期78-80,共3页 Education Science Forum
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