论“互联网+”微课资源在数铣实训中的应用

高等职业院校数控铣床教学多采用传统教学模式,其在实训环节存在诸多不足,如缺少实践经验丰富的老师、缺少教学设备等,导致实训效果较差。引入微课可以解决上述问题。文章分析传统教学模式下的数控铣床教学实训环节存在的不足,介绍微课的相关概念,指出在数控铣床实训环节中微课的使用方法及其优势。