新课标下的小学语文教学策略

现阶段,小学语文教学有了明显的进步。教师在推进新课程改革的过程中,充分重视教学环节的转换,在保持知识能力的同时,保障学生的主体地位,保持学生的自主学习能力。课堂教学中,教师注重学生的主体性,引导学生进行自主学习和创新。