摘要
本科职业教育实施书证融通,可以强化职业教育类型特征,突出产业需求,科学评价技术技能人才质量。目前,本科职业院校还存在课程体系与教学运行机制不够完善,证书培训缺乏配套资源等问题。以实施1+X证书制度为保障,设计书证融通课程体系,开发与本科职业教育相适应的高级职业技能证书课程和配套资源,建设融合职场的培训平台,打造"双师"教学团队,优化教学管理机制,探索本科职业院校实施书证融通的实践路径。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第32期5-10,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省职业教育学会2021年重点课题“江苏现代职业教育体系建设经验与效果评估研究”(项目编号:XHZDB2021006,主持人:王云凤)
江苏省现代教育技术研究2020年度课题“高职本科智慧教学体系建设研究”(项目编号:2019-R-76597,主持人:王云凤)。