摘要
课程思政是在知识传授、能力培养之上更高层面的价值塑造。在分析实践中存在问题的基础上,提出在高职院校以"三德四步法"为基本策略推进课程思政实践的设想,并以高等职业院校环境艺术设计专业"居住空间设计"课程为例说明具体的实施过程。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第32期60-64,77,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2021年河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目“黄河文化资源数据库建设”(项目编号:212102310999,主持人:韩志孝)
2021年郑州旅游职业学院教育教学改革研究与实践项目“1+X证书制度推动高职艺术设计专业高质量发展的研究与实践”(项目编号:XJJGXM-2021-03,主持人:韩志孝)。
