摘要
在当前及未来一段时间内,学术评价的外在需求仍将客观存在,追求期刊高品质发展的内在需要也始终存在,只有协调平衡好两者,才能更好地繁荣学术研究,实现学术期刊的社会效益。鉴于此,人文社科学术期刊有必要重新思考和定位学术评价与期刊发展的关系,并采取更主动的方式有所作为。诸多路径中,交互式学术评价值得提倡和推动。多元学术评价权:交互式学术评价的提出基础学术评价的初衷和使命是有效引导和促进学术繁荣进步。
出处
《社会科学文摘》
2021年第11期119-120,共2页
Social Sciences Digest
基金
中国人民大学科学研究基金项目“高校思政课教学研究成果(论文)的科学评价”(18XNE027)的阶段性成果。