基于高考命题导向的试题研究与备考建议

自《中国高考评价体系》发布以来,高考数学一直围绕"一核""四层""四翼"的评价体系命制试题,目的在全面落实党的育人方针,为党育人,为国育才。高考试题近三年在不断变化,灵活多变的试题、结构不良的试题及开放性试题不断出现,目的旨在发挥高考的导向功能,助推课堂教学改革,把培养学生的关键能力落到实处。