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摘要
什么是博雅教育,本书是西方迄今为止唯一的一部关于博雅教育思想的通史性著作。其核心观点是:在历史上存在着两种对立的“博雅教育”传统,一种为雄辩家所持有,一种为哲学家所持有。前者注重培养人的演讲才能,培养领导型精英人才;后者注重培养人的反思能力,注重知识的增长。
出处
《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
2021年第4期F0003-F0003,共1页
Peking University Education Review
关键词
北京大学出版社
博雅教育
精英人才
反思能力
雄辩家
通史性
注重培养
注重知识
分类号
G236 [文化科学]
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