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浅论任务驱动中的高中语文教学
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摘要
随着国家高考制度的改革及新课改的推进,传统的教学方法已不能满足时代的需求,而任务驱动教学法则能够很好地增强教学效果,它是在建构主义教学理论基础上形成的教学模式,具有“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的特征。因此,有必要进行任务驱动中的高中语文教学研究,不断创新语文教学模式,提升高中生的语文素养及语言表达的准确性。
作者
王桂苹
机构地区
山东省济宁市金乡县第一中学
出处
《新校园》
2021年第12期17-18,共2页
New Campus
关键词
高中语文教学
教师为主导
高考制度
语文教学模式
任务驱动
语文素养
学生为主体
建构主义教学理论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新校园
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