期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学活力课堂中如何加强对学生合作技能的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学课堂活动中,我们要善于激发学生的学习潜能,引导学生积极参与自主探索与合作交流,促使他们在自主探索以及合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识、数学技能以及数学思想方法。本文主要谈谈在初中数学活力课堂中如何加强对学生合作技能的培养。
作者
张丽
机构地区
江苏省太仓市陆渡中学
出处
《新校园》
2021年第12期33-35,共3页
New Campus
关键词
活力课堂
初中数学
自主探索
数学思想方法
学习潜能
数学技能
技能的培养
学生积极参与
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
马明苍.
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用[J]
.学园,2022,15(3):28-30.
1
吴斌.
核心素养理念下高中数学课堂教学策略[J]
.天津教育,2021(28):83-85.
2
邵晓锋.
教育信息化2.0背景下高等数学混合式教学实践研究——以黄冈职业技术学院为例[J]
.黄冈职业技术学院学报,2021,23(5):51-53.
被引量:12
3
马永秀.
数学课堂活动中引发学生的情感[J]
.今天,2021(18):172-172.
4
马坤.
“以生为本”理念在初中英语教学中的应用分析[J]
.英语画刊(高级),2021(15):96-97.
5
王芬.
小学作文起步教学的几点体会[J]
.新教育(海南),2021(13):69-69.
6
侍青霞.
试论小学数学课堂教学方式转变的策略[J]
.学周刊,2022(4):50-51.
被引量:1
新校园
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部