摘要
高职机电类学生在学习“液压与气动技术”课程的过程中,理论讲解完成以后直接进行实操,没有经过反复的、大量的仿真练习,导致操作方式不准确,实验效果较差,学生容易失去实验的积极性,教学效果较差。引入与课程相适应、与企业就业技能相融合的一款仿真软件AMESim,并在该软件的基础上设计与实操实验一致的仿真案例,进行课程的改革与研究,可实现理虚实一体化教学。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2021年第4期48-51,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
广东省教育厅2019年教学改革项目(项目编号:GDJG2019016)。