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立足核心素养,落实三个关注--基于学情的高三一轮古代诗歌鉴赏备考要点
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摘要
“剖析全国高考诗歌阅读鉴赏试题,可以管窥并探寻基于核心素养的语文课程考核评价理念。”研究近年的高考古代诗歌鉴赏真题,会发现愈来愈弱化对诗歌修辞技巧的考查,更加注重对文本对诗歌本身的阅读能力和理解能力。如果不能清楚明晰地读懂诗歌,很有可能会大幅度失分。高三一轮复习中,诗歌专题复习要用力,用巧力,达到四两拨千斤的良好效果,这就要求要认真钻研真题,研究在核心素养大环境下如何和高考命题者思路接轨。
作者
王佳琳
机构地区
广东省珠海市斗门区第一中学
出处
《广东教育(高中版)》
2021年第12期4-6,共3页
关键词
核心素养
阅读鉴赏
古代诗歌鉴赏
学情
四两拨千斤
失分
诗歌本身
真题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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