读后续写,五步成文

笔者在指导学生进行读后续写时,通常要求学生按照“读全文--找伏笔--巧构思--定锚点--精打磨”五个步骤进行思路的梳理和写作。以下通过一份例题分析,介绍这五个步骤的具体操作。[题目呈现]阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。