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高质量教育与校园生活重塑
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摘要
高质量教育是通过丰富而完整的校园生活实现的。当前我们的学校硬件条件已经达到世界发达国家水平,但是学生在学校校园生活的主体性、生态性、丰富性以及完整性都亟待完善。本文从空间、关系、课程与校园生活重塑三个维度,论述通过重构学生校园生活促进学校高质量教育发展。
作者
刘莉莉
机构地区
教育部中学校长培训中心
华东师范大学教育学部
出处
《基础教育课程》
2022年第1期15-21,共7页
基金
国家社科基金“十四五”规划2021年教育学重大课题“未来学校组织与制度重构”(课题编号:VFA210006)的研究成果。
关键词
高质量教育
校园生活
空间
关系
课程
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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