摘要
为探讨疫情背景下乡镇寄宿制初中生心理弹性的现状,采用胡月琴、甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》,对周口市某两所寄宿制初中进行调查。结果表明:(1)乡镇寄宿制初中生整体心理弹性处于中等偏上的水平;(2)不同性别乡镇寄宿制初中生的心理弹性之间差异显著(p=0.047<0.05);(3)不同年级乡镇寄宿制初中生的心理弹性之间不存在差异。乡镇寄宿制初中要高度重视学生心理健康,健全完善与心理疏导相关的基础设施,开展多项心理健康教育活动,比如教学生如何更好地调节情绪,如何更有效地处理压力,面对疫情时如何做等等,能够帮助提升学生的心理弹性。
出处
《周口师范学院学报》
CAS
2021年第5期101-105,共5页
Journal of Zhoukou Normal University
基金
河南省教育科学十四五规划课题“生态系统视角下学校氛围对乡镇寄宿制初中生心理健康影响的研究”(2021YB0217)
周口市哲学社会科学规划项目“疫情防控常态化下农村初中生抑郁状况的调查——校园氛围的影响”(ZKSKDY-2021-044)。