摘要
《国外当代教育研究译丛:精准教学系列》丛书(大象出版社有限公司,2018年版)是基于马扎诺教学框架,以研究为基础,为教师提供将教学与学生学业成就联系起来所需的有效工具。丛书中的《确定关键内容:把握重点的方法》旨在确定关键内容,为改进具体教学实践策略提供一种资源。教师教授全新内容时,离不开“确定关键内容”这一教学策略。教师更熟练地掌握这项策略后,就会发现学生理解和处理新内容的能力有惊人的改变。
出处
《中学历史教学》
2021年第12期6-8,共3页
History Teaching in Middle Schools
基金
华南师范大学王继平教师教育专家工作室、广州市戴世锋名教师工作室研修成果
教育部人文社科一般项目“精准互助式乡村教师发展指导体系构建及其效能研究”(课题编号:18YJC880006)阶段性研究成果。
