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刍议小组合作学习在小学数学教学中的应用
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摘要
随着我国素质教育事业的发展,学生综合能力的培养受到广泛关注,很多小学都逐渐开始培养小学生的创新思维。数学是一门基础学科,能够锻炼学生的思维能力,促进学生的发展。合作教学的优势就在于个性化教学与针对性教学能够最大限度地开发学生的潜力,帮助学生梳理知识点,突出课堂教学的重点与难点,在合作实践的过程中促进学生的共同进步。
作者
邱静
机构地区
江苏省昆山市城北中心小学校
出处
《求知导刊》
2021年第41期52-54,共3页
关键词
小组合作学习
小学数学教学
问题
作用
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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