基于云班课的混合式教学模式在系统解剖学中的应用

Application of hybrid teaching mode based on Mosoink class in systematic anatomy

近几年,随着“互联网+”与高等教育的相互融合,网络信息技术已对教育产生了革命性影响[1]。另外,当代大学生对学习和课程的预期也呈现出多样化趋势[2],基于云班课的混合式教学模式应运而生。云班课在教学活动中既能充分发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又能充分体现学生作为学习主体的积极性、主动性与创造性[3],增加师生间的互动交流[4]。