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成长主动性对师范生可就业能力的影响

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摘要 为探讨师范生个人成长主动性、领悟社会支持与可就业能力之间的关系,采用个人成长主动性量表、领悟社会支持量表和大学生可就业能力问卷对242名师范生进行问卷调查。结果发现:个人成长主动性、可就业能力与领悟社会支持呈显著正相关,领悟社会支持在个人成长主动性与可就业能力之间发挥着部分中介作用。结论:领悟社会支持可以部分调节个人成长主动性对师范生可就业能力的影响。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2021年第12期18-19,共2页
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