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主题语境视角下的高中英语单元整体语法教学探究 被引量:3

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摘要 语法教学是高中英语教学的重要组成部分,高效的语法课堂对提高学生语言能力有着重要的意义。主题语境下的单元整体语法教学应遵循主题性原则、整体性原则和延伸性原则,并采用如下实施策略:设置语法情境,延伸语境框架;整合单元内容,引入语法课堂;深化主题内涵,提升语法运用。
作者 郑鑫
机构地区 苏州外国语学校
出处 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2021年第12期25-28,共4页
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