“微项目”教学模式在高中信息技术教学中的应用探究

文章在高中信息技术一线教学实践的基础上,结合高中信息技术学科的特点,探究了“微项目”这一教学模式的应用。“微项目”相对独立,又与总的项目密切联系,能够有效地解决项目学习的实施在空间、时间上出现的瓶颈问题,解决项目学习的延续性问题,对提高高中信息技术教学质量具有积极作用。