小学生语文核心素养培养刍议--以小学语文课堂教学为例

小学语文教学的主要任务是提高学生的语文核心素养。教师应该将学生作为教学的主体与核心,分别从听、说、读、写、思五个方面切入,全面地对学生的语文核心素养进行培育。培养学生的语文素养还应从理解、运用、思维、审美这四个方面出发,帮助学生深入了解语文的内涵,增强他们的文化意识。