巧笑倩兮 美目盼兮——谈文学作品中人物“笑”的阅读指导方法

文章以中学阶段所学的古代散文作为研究对象,以散文作品中人物的“笑”作为学习专题进行研究,分为三个部分:“阅读与鉴赏”“读写结合”“梳理与探究”,即培养学生阅读与鉴赏的能力、写作的能力、举一反三的学习能力,在内容上进行梳理和探究,在方法上做到迁移与延伸。