写好循环日记,促进读写能力的提升

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。”由此可见,学习语文的终极目标就是要让学生学会表达。学会表达是一种重要的能力,更是沟通的最好途径。写日记是让学生积累写作素材,提升写作能力的最佳路径。